El Trastorno del Espectro Autista (TEA) ha ganado protagonismo en los últimos años, pero ¿realmente hay un aumento en el número de niños en el espectro o el diagnóstico se ha vuelto más accesible?
Estoy bastante seguro de que en cada aula de la escuela de mis hijos hay al menos 1 o 2 niños diagnosticados con TEA, y me hace preguntarme: ¿Hicimos algo mal en mi generación? ¿Fueron las vacunas que tomé en el pasado? ¿Microondas, poliestireno o CFC afectan la capa de ozono? No estoy seguro y los científicos tampoco. Sin embargo, exploraremos juntos el TEA y aprenderemos más sobre él.
En el pasado, el autismo era a menudo infradiagnosticado, especialmente en niñas y adultos. Esto se debió a una falta de conciencia y comprensión del trastorno, así como al hecho de que los síntomas pueden variar mucho de una persona a otra. Sin embargo, en los últimos años ha habido una creciente conciencia sobre el TEA y las herramientas de diagnóstico se han vuelto más sofisticadas. Esto ha llevado a un aumento en el número de niños y adultos a los que se les diagnostica TEA.
Exploraré estas preguntas y discutiré la importancia de las intervenciones individualizadas y el apoyo para niños y adultos con TEA, pero con una perspectiva diferente.
Este es el primer artículo de una serie en la que exploraré cómo es la vida de las personas en el espectro en diferentes partes del mundo, analizando qué está disponible, qué no, qué es pago o gratuito y qué innovaciones están disponibles. En el próximo artículo, analizaremos el autismo en Brasil, mi país de origen, donde he estado criando a mi hijo hasta ahora.
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